EN PRIMER LUGAR:
se debe generar sistemáticamente los nombres de los números en el orden adecuado.
(se lo aprenden oral)
A los dos años de edad, un
niño ya había empezado a dominar la serie numérica oral y, a veces, podía
contar hasta 10 de uno en uno. Sin embargo, cuando se le pedía que contara
objetos, aún no podía decir los números en el orden correcto de forma
coherente. Por ejemplo, a veces no empezaba a contar desde «uno». Hacia los
tres años de edad, los niños suelen empezar a contar un conjunto a partir de
«uno» y al empezar párvulos ya pueden usar la secuencia correcta para contar
conjuntos de 10 elementos como mínimo (Fuson, Richards y Briars, 1982).
No hay comentarios.:
Publicar un comentario